IELTS-Speaking-Vorbereitung, in einfachen Worten erklärt

Was die prüfende Person wirklich bewertet

Ihre Speaking-Punktzahl ergibt sich aus vier Dingen, und sie zählen gleich viel. Das zu wissen verändert Ihr Üben, denn an jedem lässt sich einzeln arbeiten.

• Flüssigkeit und Zusammenhang. Können Sie weiterreden, und folgt Ihre Antwort einer logischen Ordnung? Lange Pausen kosten Punkte. Sprünge zwischen Gedanken ebenfalls.
• Wortschatz. Die prüfende Person hört darauf, ob Sie das passende Wort für das Thema finden und ob Sie dasselbe anders sagen können, wenn Ihnen ein Wort entfällt.
• Grammatische Bandbreite und Genauigkeit. Nutzen Sie mehr als eine Zeitform, und nutzen Sie sie richtig? Eine Prüfung voller Sätze im Simple Present begrenzt die Punktzahl, selbst wenn jeder Satz korrekt ist.
• Aussprache. Versteht die prüfende Person Sie ohne Mühe? Es geht um Deutlichkeit und Wortbetonung. Ihr Akzent bleibt, und dafür zieht niemand Punkte ab.

Bewertet wird alles vier zusammen. Makellose Grammatik hebt die Punktzahl nicht, wenn Sie jedes Mal zehn Sekunden verstummen, sobald Sie nachdenken.

Teil 1: Fragen zu Ihnen

Die Prüfung beginnt mit vier bis fünf Minuten Alltagsfragen. Wo Sie wohnen, was Sie tun, Ihre Familie, Ihre Freizeit, Essen, Wetter, Verkehr. Die prüfende Person wärmt Sie auf und macht sich ein erstes Bild von Ihrem Niveau.

Der Fehler, den hier fast alle machen, ist zu kurz zu antworten. Jemand fragt, ob Sie gern kochen, und die Antwort besteht aus einem Wort. Damit hat die prüfende Person nichts zu bewerten.

Zielen Sie auf zwei bis drei Sätze pro Antwort. Geben Sie die Antwort und fügen Sie einen Grund oder ein Beispiel an. Das genügt. Reden sind in Teil 1 nicht nötig.

• Schwache Antwort: „Yes, I like cooking.“
• Starke Antwort: „Yes, I really enjoy it. I cook most evenings after work because it helps me switch off, and lately I have been trying to learn a few Thai dishes.“

Teil 2: der längere Redebeitrag

Das ist der Teil, vor dem die meisten Sorge haben. Die prüfende Person gibt Ihnen eine Karte mit einem Thema und drei oder vier Punkten. Sie haben eine Minute zur Vorbereitung und dürfen Notizen machen. Danach sprechen Sie allein bis zu zwei Minuten.

Zwei Minuten fühlen sich lang an, wenn man nervös ist. Sie werden viel kürzer, sobald Sie eine Struktur haben, der Sie folgen, und diese Struktur darf jedes Mal dieselbe sein.

Nutzen Sie die Vorbereitungsminute, um einzelne Wörter zu notieren, keine Sätze. Sätze dauern zu lange und verleiten dazu, die Notizen vorzulesen, was flach klingt. Einzelne Wörter erinnern Sie daran, wohin es weitergeht, und lassen Ihre Rede natürlich.

1. Beginnen Sie damit, die Sache zu benennen. „I would like to talk about my grandmother's house in the countryside.“
2. Beantworten Sie die Punkte der Karte in der gedruckten Reihenfolge. Sie sind da, um Ihnen beim Füllen der Zeit zu helfen.
3. Fügen Sie ein Detail hinzu, das persönlich zu Ihnen gehört. Eine Erinnerung, ein Geruch, ein Geräusch. Genau da taucht interessanter Wortschatz von selbst auf.
4. Schließen Sie damit, wie Sie heute darüber denken. „I have not been back for years, and I still think about it every summer.“

Reden Sie, bis die prüfende Person Sie stoppt. Bei neunzig Sekunden aufzuhören kostet Sie mehr als ein paar Grammatikfehler.

Teil 3: die Diskussion

Die letzten vier bis fünf Minuten sind ein Gespräch über das weitere Thema aus Teil 2. Ging Ihre Karte um ein Haus, an das Sie sich erinnern, kann Teil 3 zu Wohnkosten, Stadtleben oder dazu übergehen, wie Familien in Ihrem Land zusammenleben.

Die Fragen werden absichtlich abstrakter. Die prüfende Person prüft, ob Sie Ideen erörtern, vergleichen, über die Zukunft mutmaßen und eine Meinung mit Gründen dahinter vertreten können.

Sie dürfen nachdenken, bevor Sie antworten. Eine kurze Wendung, die Ihnen zwei Sekunden verschafft, klingt weit besser als Stille, und genau das tun flüssige Sprechende ständig.

• „That is an interesting question, actually.“
• „I have never really thought about it, but I suppose…“
• „It depends on what you mean by…“
• „Speaking for my own country at least…“

Ein Übungsplan für die Wochen vor der Prüfung

Wortlisten in der letzten Woche zu pauken bewegt die Speaking-Punktzahl selten. Regelmäßiges Sprechen schon. Hier ist eine Routine, die auch dann funktioniert, wenn Sie nur zwanzig Minuten am Tag haben.

1. Nehmen Sie sich täglich auf, während Sie eine Karte aus Teil 2 beantworten. Nutzen Sie Ihr Handy. Hören Sie einmal hinein und notieren Sie, wo Sie gestockt haben.
2. Lesen Sie einen kurzen Artikel und sagen Sie laut mit eigenen Worten, worum es ging. So bauen Sie das Zusammenfassen auf, das Teil 3 verlangt.
3. Lernen Sie Wortschatz in Themengruppen statt als Einzelwörter. Arbeit, Bildung, Umwelt, Technik, Gesundheit und Reisen decken die meisten Karten ab.
4. Üben Sie mindestens einmal pro Woche mit einer echten Person. Allein zu sprechen bereitet Sie nicht darauf vor, unterbrochen, falsch verstanden oder um eine erneute Erklärung gebeten zu werden.
5. Machen Sie vor dem Termin mindestens eine vollständige Probeprüfung mit Rückmeldung, damit Raum und Zeitrahmen am Prüfungstag nicht neu sind.

Sprechübung mit Rückmeldung ist der Teil, den Sie nicht allein machen können. Alles andere auf dieser Liste können Sie heute für sich beginnen.

So laufen IELTS-Speaking-Stunden mit Mili ab

Die Stunden sind Einzelunterricht, online und um Ihren Prüfungstermin herum aufgebaut. Wir beginnen mit einer Probeprüfung, damit Sie Ihre Ausgangspunktzahl kennen und wissen, wo die Punkte verloren gehen.

Danach verbindet jede Stunde Übung und Korrektur. Sie sprechen, ich notiere, was die Punktzahl drückt, und wir beheben es eines nach dem anderen. Ihre Fehler bekommen Sie nach jeder Stunde schriftlich, sodass Sie das Muster sehen statt zu raten.

Die meisten Lernenden buchen ein- bis zweimal pro Woche über vier bis acht Wochen. Ist Ihre Prüfung früher, planen wir mit der Zeit, die da ist.