Preparação para o IELTS Speaking, explicada em palavras simples

O que o examinador realmente avalia

A sua nota de Speaking vem de quatro coisas, e elas pesam igual. Saber disso muda o jeito de praticar, porque dá para trabalhar cada uma separadamente.

• Fluência e coerência. Você consegue continuar falando, e a sua resposta segue uma ordem lógica? Silêncios longos custam pontos. Pular de ideia em ideia também.
• Riqueza de vocabulário. É o seu léxico. O examinador escuta se você encontra a palavra certa para o tema e se sabe dizer a mesma coisa de outro jeito quando uma palavra some.
• Alcance e correção gramatical. Você usa mais de um tempo verbal, e usa direito? Uma prova cheia de frases no presente simples limita a nota mesmo que cada frase esteja certa.
• Pronúncia. O examinador entende você sem esforço? Aqui contam a clareza e a acentuação das palavras. O seu sotaque fica, e ninguém tira pontos por causa dele.

Você é avaliado nos quatro ao mesmo tempo. Uma gramática impecável não levanta a nota se você fica calado dez segundos toda vez que pensa.

Parte 1: perguntas sobre você

A prova abre com quatro ou cinco minutos de perguntas do dia a dia. Onde você mora, o que faz, a família, o tempo livre, comida, clima, transporte. O examinador está aquecendo você e formando uma primeira ideia do seu nível.

O erro que quase todo mundo comete aqui é responder curto demais. Perguntam se você gosta de cozinhar, e a resposta vem em uma palavra. Isso não dá nada ao examinador para avaliar.

Mire em duas ou três frases por resposta. Dê a resposta e acrescente um motivo ou um exemplo. Isso basta. Discursos não são necessários na parte 1.

• Resposta fraca: «Yes, I like cooking.»
• Resposta forte: «Yes, I really enjoy it. I cook most evenings after work because it helps me switch off, and lately I have been trying to learn a few Thai dishes.»

Parte 2: a fala longa

É a parte que mais preocupa. O examinador entrega um cartão com um tema e três ou quatro pontos a cobrir. Você tem um minuto para se preparar e pode fazer anotações. Depois fala sozinho por até dois minutos.

Dois minutos parecem longos quando se está nervoso. Ficam bem mais curtos assim que você tem uma estrutura a seguir, e essa estrutura pode ser a mesma todas as vezes.

Use o minuto de preparação para escrever palavras soltas, não frases. Frases demoram demais para escrever e levam você a ler as anotações em voz alta, o que soa sem vida. Palavras soltas lembram para onde ir em seguida e deixam a sua fala natural.

1. Abra nomeando a coisa. «I would like to talk about my grandmother's house in the countryside.»
2. Responda aos pontos do cartão na ordem em que estão impressos. Eles existem para ajudar você a preencher o tempo.
3. Acrescente um detalhe que seja seu. Uma lembrança, um cheiro, um som. É aí que o vocabulário interessante aparece sozinho.
4. Feche com o que você sente sobre isso hoje. «I have not been back for years, and I still think about it every summer.»

Continue falando até o examinador parar você. Encerrar aos noventa segundos custa mais do que alguns deslizes de gramática.

Parte 3: a discussão

Os últimos quatro ou cinco minutos são uma conversa sobre o tema mais amplo da parte 2. Se o seu cartão era sobre uma casa de que você se lembra, a parte 3 pode passar para o custo da moradia, a vida na cidade ou como as famílias vivem juntas no seu país.

As perguntas ficam mais abstratas de propósito. O examinador verifica se você sabe discutir ideias, comparar, especular sobre o futuro e dar uma opinião com razões por trás.

Você pode pensar antes de responder. Uma frase curta que compra dois segundos soa bem melhor do que o silêncio, e é o que quem fala com fluência faz o tempo todo.

• «That is an interesting question, actually.»
• «I have never really thought about it, but I suppose…»
• «It depends on what you mean by…»
• «Speaking for my own country at least…»

Um plano de prática para as semanas antes da prova

Decorar listas de vocabulário na última semana raramente move uma nota de Speaking. Falar com regularidade move. Aqui está uma rotina que funciona mesmo se você tiver só vinte minutos por dia.

1. Grave-se todo dia respondendo a um cartão da parte 2. Use o celular. Ouça uma vez e anote onde você pausou.
2. Leia um artigo curto e diga em voz alta, com as suas palavras, do que ele tratava. Assim você constrói a capacidade de resumir que a parte 3 exige.
3. Aprenda vocabulário em grupos temáticos em vez de palavras soltas. Trabalho, educação, meio ambiente, tecnologia, saúde e viagens cobrem a maioria dos cartões.
4. Pratique com uma pessoa real pelo menos uma vez por semana. Falar sozinho não prepara você para ser interrompido, mal ouvido ou solicitado a explicar de novo.
5. Faça pelo menos um simulado completo com correção antes da data, para que a sala e o tempo não sejam novidade no dia.

A prática oral com correção é a parte que você não consegue fazer sozinho. Todo o resto desta lista dá para começar hoje por conta própria.

Como são as aulas de IELTS Speaking com a Mili

As aulas são individuais, online e montadas em torno da sua data de prova. Começamos com um simulado, para você saber a sua nota de partida e para onde os pontos estão indo.

A partir daí, cada aula mistura prática e correção. Você fala, eu anoto o que está segurando a nota, e resolvemos essas coisas uma de cada vez. Você recebe os seus erros por escrito depois de cada aula, então vê o padrão em vez de adivinhar.

A maioria dos alunos reserva uma ou duas vezes por semana durante quatro a oito semanas. Se a sua prova for antes, montamos o plano com o tempo que houver.